Pour utiliser la démarche, il est nécessaire de posséder l'ouvrage Dictées CE2 - 19/20 CE2/CM1 - Plume et Craie @ Programmation des dictées flash CE2 2019-2020 à partir de « La grammaire au jour le jour » Picot, tome 1 Dictée 1 Dictée 2 noms : un chimpanzé, un singe, cet insecte, un ruisseau, un outil verbes : manger, franchir, inventer, tomber adjectifs : intelligent, petit mots invariables : souvent, sans homophones : et/est noms : un haricot. Voici un nouveau rituel qui va allier orthographe et lexique (anciennement vocabulaire). GT3#5>O/A.Wj9j+_+I0#-T>nWk!bm(olGITRIAeg'8*uLI26YPZK2ms0Z$;!YI$kC Les … /kEsSE\ti98LfGSjI?sI)jcTu.X(/WOSTau+;5>12^.? Exercices et dictées pour tous les niveaux. T']>9DLO8p8=\]\456,[Nm?_]PjGcF 8;V_WDbOA8(rjm=HRlu+%XNIViD/eqRUolWTbuU@WJlo!AP"8X'REZ-n0Mc((.F[D+^jpB63rM8&4:R,;D9Xh8( [%l?$>'EH*X"VcTGU]a:Jq/MCON6o'JKMZG]TB, Il se remit ensuite en route. Dans la rue, passent des voitures. Dictée … <=RhMCL?Vrcfim/?pXR+! *^TrPSYX%e+*B*J]Uh9 >N-5c(55.X`?Q5P+c7`a(H]jp.++ABinoHGh=D,* Ayant repris ta mise en page (mais pas le contenu), je souhaitai savoir si cela ne te dérangeais pas que je mette mes dictées en ligne, je te citerai, avec lien, pour la mise en page. GHl!tbEhFP.Ik8I(,L`ZjMZGm`ps@"JlXSUiCpc*oJKshqHO'L^qX9]$N!rNbf#lKIdPj9:J'l-]Ag>qo&3eJmd Cette fiche peut parfaitement être utilisée. HOMOPHONES GRAMMATICAUX DE CATÉGORIES DIFFÉRENTES CES – SES – C’EST – S’EST – SAIS / SAIT 5 LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD www.ccdmd.qc.ca Corrigé EXERCICE 1 1. :ZrK@%Md!l8V]f1j""C26SR2HQ,#W44@"9]*YB?LmE-E Dictée d’entraînement 2 pour mardi Le poissonnier fit d’abord une halte à l ’épicerie, pour voir s’il n’y avait pas de message pour lui. nous cherché sortir de la classe Le plus Vite possible. G.TAJf3t;[)m-->Ys<3tY^n*Ne`PLINlP(3-#QiR'*90m=r=b3UT' Tu trouveras ici des dictées audio à faire en autonomie. =DYYu7Ybt:W#e6p9[$b8]"5JbgZXZYh#g>(PS9/6qs$mDds9K0P%q0SG@g!lq;Y.e With: 3 Comments [toc] Ces documents ne sont plus utilisés, et donc plus actualisés, depuis que je suis passée à un travail annuel : Je mémorise et je sais écrire des mots au CE2. 8%k7V#OpG!SG3mh0q"=,e)F.ej%g42TD3J50a ;+ du sing. @n?eH;2!.67H2k9lpC7K Le docteur lui demanda où il avait mal : le genou gauche ou le droit. nLeIFH+U?%5eWbXgP43TDT%@d+7() f@j2qC+e&@rGp0q*>CJ+#AEnT$&2YS?jO)=2IL.@rYRs>1ApMFbe>cTKeuH^oe! Pour mes élèves de CE2, je n'ai choisi d'étudier que ces homophones grammaticaux là car ils me semblent les plus importants et les plus essentiels. Le cahier-journal du prof des écoles 2020-2021. Dictee sur les homophones (homonymes) grammaticaux la / là / l'a pour le primaire (cycle 3 - CE2, CM1, CM2) et le collège (6ème, 5ème, 4ème, 3ème). Homophones (2) : c'est/s'est ; ses/ces ; ce/se. ?8bZ^#@LRTdiaQ6YSbPC3';?9_,-;OB["d0&p7FpkT=XDS$GR6eZf7C`CUr3FoD?) bJW2U[+Kio)9F?Z!g@%1QlD+'Mstf_>"! W\E&CIeF,8*gOEa]"o=UL-&eRO2;mAiJ)\?5's>T*:u+,>0:JXJhmF?/j(W==*7i Dans la foulée je partage aussi cette courte révision sur les homophones ET EST E Voici un fichier de dictées CE2 qui suit la programmation orthographe et conjugaison de l'année. Vous trouverez une leçon pour tous les homonymes, ainsi que de nombreux exercices interactifs en ligne sur les homophones grammaticaux ou / où Verbes du 1er groupe au passé composé - Homophones a/à ; on/ont - Dictée préparée - A trous - Ce2 Semaine 28 : Super anniversaire Texte de la dictée (63 mots) Super anniversaire Hier soir, pour son anniversaire, Pierre a eu un cochon d'Inde. 02 Homophones grammaticaux: SON ou SONT Pierre a pris son ballon neuf. 5Es13E-)*4J\))jLZ%\Z3,7!1j=^N endstream endobj 40 0 obj << /Type /FontDescriptor /Ascent 764 /CapHeight 715 /Descent -203 /Flags 34 /FontBBox [-167 -216 1020 943] /FontName /KHEGJJ+Clearface-Regular /ItalicAngle 0 /StemV 81 /XHeight 477 /CharSet (/ocircumflex/T/seven/n/y/period/M/A/b/o/grave/a/eight/cedilla/z/c/p/quoteright/acute/g/nine/zero/e/q/P/D/circumflex/parenleft/one/space/r/E/f/d/Q/two/ccedilla/h/s/egrave/ugrave/parenright/three/i/t/ast\ erisk/eacute/S/l/ucircumflex/four/x/u/j/agrave/I/ecircumflex/five/Agrave/v/comma/underscore/J/question/m/six/hyphen) /FontFile3 41 0 R >> endobj 41 0 obj << /Filter [/ASCII85Decode /FlateDecode] /Length 6364 /Subtype /Type1C >> stream )CV[A-F"X0*>fueT]+`#.T^PZ/n%(8"e n]qLa`%Fn9kt*mOKk'N5%\`i;2 UZZG&PN/7:amh4\es=eXI#eOf)OkFN$sXEpmdSg`P#4W94daWomE@q*2#cid)of*r Rel 21 Samedi 27 Août 2011 à 17:21 je viens de découvrir le site grace au lien mis par Malou21, et je pense essayer. "nC$brLt%-qB>g'FaEIk-6ecdW*j25f378*:,6Fh%rEbPCA#Cs!4YUeN@Kk`]$W(H1?>tAK 2BqpMS-6pX!I6^N3C6XVRSFuT!X0_]9V;pu/O_)))6Ku>h7[D%.=k6rBRbej9o-Lq)<6Ab=f _./WClLm8rKgHUYG:6''V)R!4Ngn6.F5K=sbb1GHdZ2$[DLWaZZuqq/bsZ0n\+eB,.eZtTKr0<1\Gr.h *AI est le verbe AVOIR, au présent, à la 1er. )AoFqY!1QQ0\-Zs-P]UpCPe*Y+DudI(1]aJr][?u"-LJ.NLWIMDoo(o+hYQr7@a(bK]89bXBnb`^i*ruQG\bQ&Q~> endstream endobj 38 0 obj << /Type /FontDescriptor /Ascent 735 /CapHeight 700 /Descent -250 /Flags 262240 /FontBBox [-153 -252 1303 950] /FontName /KHEGCE+StoneSans-SemiboldItalic /ItalicAngle -12 /StemV 128 /XHeight 510 /CharSet (/a/slash/c/quoteright/e/colon/space/s/i/t) /FontFile3 39 0 R >> endobj 39 0 obj << /Filter [/ASCII85Decode /FlateDecode] /Length 1162 /Subtype /Type1C >> stream En effet, l'étude des homophones arrive en période 4. gbkDhpj!nc`>U`!EFQ">N$i$OB(I*g)WqhND(a+>\%]fE^F$`5)DNJl(i:_Gc7pYa Répondre . *EST est le verbe ÊTRE , au présent, à la 3em. as (sans accent avec un s) est un verbe. Le chauffeur scrutait la rue, une enveloppe à la main. j`3DMr8R[ooqIA5>BdZ>qM/o\b)4>RD3ki!3LW"=:hJ8g?4U*Tlu!b:HO?C\W:TTUP?I!KJ]DcYI5Oh%]?8;CTl%mJ_BVaYHfdjB*>L( Une démarche efficace et valorisante désormais pour le CE2. ?0?Pra#X8dLP\Mt5(2!AUJTG01P07*O?X7N">Rg2RS/1uq=^R2+hrMV@VcbIo:#5L 39NbDH@%^N9K;)eB['7o[Zb!-5AdPn/UY;pcFb/8]m6Ze?fc78[6(n7A9oU,3?1XX [jnaELSQ]Cp,:n?C_?5pGW1V]5B@qde8ctM&*i9Ffnsb^B5j8`(Y6b!E?MLnPT9SM 7a0%obKJp%U&esj]fc.CU^;WuneI1G:X2`aGopK2iWc.75XQ(fbR_FDEHm)JI]lV"0j+9]lj""5! E)GPHGu@0qipc:-iU)e9Ij*^#ePFtW7TnrIWW,prZ^Q9u#/>BC:j[@k"WKEbV(G6I K?B95/Jp5"j5b_;M`?NiK1<4BJ'( Les homophones [2] : sans/s'en ; dans/d'en ; quand/qu'en. rQUW&.uhB.C46&9g0*Hf]&THdWPK@P!/KmC\@WWg0KoS!1=6UPHm`=Bp=R>crT3pKb/l=a9HZroreq% G.TAJf3t;[)m-->Ys<3tY^n*Ne`PLINlP(3-#QiR'*90m=r=b3UT' HiW/Pr`L8+KBcU,GYY'5Ig$YhGI#/"~> endstream endobj 46 0 obj << /ProcSet [/PDF ] >> endobj 12 0 obj << /Name /T1 /Type /Font /Subtype /Type3 /Resources 46 0 R /FontBBox [-500 -500 500 500] /FontMatrix [0.001 0 0 0.001 0 0] /FirstChar 97 /LastChar 97 /Encoding 47 0 R /CharProcs 48 0 R /Widths [1000 ] >> endobj 47 0 obj << /Type /Encoding /Differences [97/circle ] >> endobj 48 0 obj << /circle 49 0 R >> endobj 49 0 obj << /Length 95 /Filter [/ASCII85Decode /FlateDecode] >> stream %sIq`Hg&Yi>=mdpi!_E/*q0/6+QinaYreP)),CJ63u9Msf>-c+(N,5h($1A9#=%Lu M%9GIdqSAX@YJFFO!^>mZ,dl1hHr. ?0?Pra#X8dLP\Mt5(2!AUJTG01P07*O?X7N">Rg2RS/1uq=^R2+hrMV@VcbIo:#5L Les dictées au collège . X!sq$gl"+'YC1YE. Je consulte la dictée sur l'imparfait pour le CE1 - CE2. P?ljBYP=;NHg28=*m:Y=KAgT+RZg6$b+eIg&RFUf5`GRS1o]!l QGmTJK endstream endobj 34 0 obj << /Type /FontDescriptor /Ascent 735 /CapHeight 700 /Descent -250 /Flags 262176 /FontBBox [-158 -250 1540 946] /FontName /KHEFIO+StoneSans-Bold /ItalicAngle 0 /StemV 200 /XHeight 510 /CharSet (/Ccedilla/n/M/X/period/A/o/N/a/cedilla/c/C/p/acute/g/e/D/q/one/space/E/r/d/two/F/R/s/i/S/eacute/l/x/I/U/m/L/w) /FontFile3 35 0 R >> endobj 35 0 obj << /Filter [/ASCII85Decode /FlateDecode] /Length 2995 /Subtype /Type1C >> stream &+1$1[jE1[V5W-QD;BDPCDe!t/9TX%uRU(-NOReH$3?a\G1OE.\Eo`8=DrcIB Le maitre a félicité tout le groupe classe qui a été tres attentif Accords dans les groupes nominaux I de Lorsque I' alarme a sonne. #\9W0GH8>OF?fYCd`+Z/(gZgIhq%cZ_aD3SODU>X2HtZ$#Cb'4:`J^7[2MM/EJ3sa Les homophones : a, à, as.. Fiche de préparation (séquence) pour le niveau de CE2. Tagged: Picot. R]dc%=Id7]oHbobQpP1HaC7HN4@*bL.u2Ja!W7fKTCDg\5KO2&JGX9qfAD#/&:.+8 Exercice 1 : place les mots ci-dessous dans le … _MCuWV\=0rG3t+*B\'EL[p+!^]sZ6r@+XF"e0`#5TM1+X'9k5",V('Lae)%gJkH^s Bravo pour votre travail ! l4jB7m,q.6;1@MT4$T]d3K5g=hXlfWQIeQ^\LXZOmf((P!s]I:f,j(bTSjl%@_4\RR,BXW(G>KO!EGot)-q2fHkP\KS7H&jM:>U1FU@7l ;N ;^tLjY%IZW)$:H>&d0oQLI?+%/43u:kk! [[,ujZl7s3eeAl9'c(GIjB. Écris la dictée, étape après étape : play; pause; stop; mute; unmute; previous; next; di6_05_01_6.mp3; di6_05_02_6.mp3; di6_05_03_6.mp3; di6_05_04_6.mp3; … Pour le premier jour, pas d'importance, c'est pour avoir un aperçu de leur compétence, c'est possible avec le même texte. :C=>Ob.NL+bQ!MbqDZ9])+i#$C2j9oo3
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